L’Ajuntament ha signat avui un acord de col·laboració amb els centres educatius de secundària del municipi, l'Institut Sant Just i l'Escola Madre Sacramento, per al desenvolupament del programa per a l'Èxit Escolar de joves de Sant Just, d’entre 14 i 20 anys.

Mitjançant aquest programa, que s’emmarca dins el Pla de millora de l’èxit escolar, l’administració local i els centres educatius treballaran de forma conjunta per millorar el nivell formatiu obligatori i post-obligatori, l'orientació i l'acompanyament a l'alumnat, i especialment, ajudaran al jovent amb més dificultats a construir trajectòries formatives i professionals qualificades.

Tot i que l’alumnat que està matriculat als centres de Sant Just Desvern està dins dels plans d'acció tutorial , s’ha detectat que hi ha un nombre significatiu de nois i noies que deixen d'assistir als centres -bé per abandonament dels seus estudis de manera prematura o bé perquè decideixen continuar el seu procés de formació fora del municipi. És d'aquest col·lectiu que no es disposa de prou dades qualitatives i quantitatives per poder fer-ne també un correcte acompanyament.

L'Ajuntament i els centres educatius -que són els que proporcionaran la informació en el marc del Protocol de Col·laboració que l'Ajuntament i el departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya van signar l'octubre de 2010-, faran el seguiment d'aquests estudiants que recentment han deixat el centre i necessiten acompanyament per a l'orientació de la seva formació.

En aquest sentit es crearà una comissió de treball encarregada d'impulsar les actuacions, calendari, seguiment i avaluació del programa, amb els següents objectius:

1.-Crear una xarxa de col·laboració i corresponsabilitat entre centres educatius, administració local i entorn productiu que detecti necessitats i impulsi actuacions per a la millora de l'èxit escolar i personal.

2.- Establir referents locals per a l'acompanyament i el seguiment de l'etapa postobligatòria dels joves que deixin l'institut sense graduar-se en ESO o batxillerat, i les seves famílies.

3.- Millorar l'èxit escolar en la secundària obligatòria, incidint especialment en els casos d'abandonament i de l'alumnat que presenta dificultats en el procés d'aprenentatge.

4.- Conèixer periòdicament les dades personals i educatives dels joves en les etapes obligatòria i post-obligatòries.